Projeto Bullying: texto da aluna Alícia 9ºA

RESPEITO: DIREITO DE TODOS, PRIVILÉGIO DE POUCOS

Respeito. Afinal, o que significa respeito?

Respeito não é nada mais do que tratar as pessoas com educação. Nos tempos de hoje, isso já é muito raro encontrar, ninguém tem mais tem respeito com ninguém, colega xinga colega, pais xingando filhos e até filhos que xingam aos pais; e a tendência disso é só piorar.

É tão fácil ter respeito com o próximo, trate as pessoas como você quer ser tratado, como aquele ditado mesmo diz: “Não trate as pessoas como você não gostaria de ser tratado”.

Tenha em mente que o respeito é algo que se leva para a vida toda; é algo essencial para uma boa reputação, seja no trabalho, na escola e até mesmo em casa.

A falta de educação gera uma série de consequências, podendo até levar o indivíduo preso, dependendo da gravidade do desacato. Já a falta de respeito pode começar com coisas simples como: gritar com as pessoas, xingá-las e até mesmo agredi-las, falar as coisas sem pensar também é uma forma de desrespeito.

Lembre-se: “a palavra vale prata, já o silêncio vale ouro”. Vamos começar a respeitar ao próximo, porque respeito é direito de todos, porém privilégio de poucos.

Aluna: Alícia Garcia Acunha

9º ano A

Projeto Combate ao Bullying

Professora Orientadora Ana Claudia Brida

E.E.M.J.P. DOS REIS VELOSO

Projeto Bullying: texto do aluno Rafael 9ºA

RESPEITO NUNCA É DEMAIS

Por que devemos respeitar as pessoas? Devemos respeitar as pessoas para sermos respeitados e bem tratados, para evitarmos brigas, seja verbal ou física, para evitarmos ambientes com clima ruim, porque ninguém gosta de ir a um lugar onde é maltratado.

Devemos respeitar as pessoas porque as respeitando estamos nos respeitando, porque quem pratica um ato de desrespeito com o outro não somente está somente desrespeitando quem é ofendido, como também está desrespeitando a si mesmo.

O respeito nunca será demais e em qualquer lugar que você vá, sempre será bem vindo, independente da ocasião, é como um velho ditado popular: “não faça com o outro o que você não quer que seja feito com você!”.

Resumindo, devemos respeitar os outros para sermos respeitados sempre.

Aluno: Rafael Cristiano Machado Guimarães

9º ano A

Projeto Combate ao Bullying

Professora Orientadora: Ana Claudia Brida

E.E.M.J.P. DOS REIS VELOSO

Projeto Bullying: texto do aluno Weslen 9ºA

O RESPEITO

 

Por que devemos ter respeito com as outras pessoas?

Para que nós tenhamos respeito devemos respeitar os outros, ter boas maneiras, ser educado e gentil e dar exemplo para o próximo.

Respeitar aos outros, mostra sua humildade e a boa educação que seus pais lhe ensinaram, pois se você faltar com respeito, as demais pessoas vão deixar de lhe respeitar, levando mau exemplo para ainda mais pessoas, causando brigas, podendo xingar, causar tensão no ambiente familiar e com os amigos também.

Por isso que respeitar o próximo é bom!

Aluno: Weslen Xavier Lima

9º ano A

Projeto Combate ao Bullying

Professora Orientadora: Ana Claudia Brida

E.E.M.J.P. DOS REIS VELOSO

Projeto Bullying: texto da aluna Rafaela 9ºA

RESPEITO

Por que devemos respeitar as pessoas?

Devemos respeitar as pessoas porque assim elas também vão nos respeitar.

Respeito é uma forma de trazer paz ao lugar onde você está. Forma de mostrar que seus pais lhe deram educação.

Temos que usar o respeito no dia-a-dia, em todos os lugares que vamos ou frequentamos. Quando alguém não respeita, a outra pessoa, geralmente, começa o bullying, agressões verbais e físicas.

Devemos, portanto, respeitar as outras pessoas para evitar confusões e estar em um lugar com paz, um lugar respeitado por todos.

Aluna: Rafaela Righi Martins

9º ano A

Projeto Combate ao Bullying

Professora Orientadora: Ana Claudia Brida

E.E.M.J.P. DOS REIS VLEOSO

Projeto Bullying: texto da aluna Thayná 9ºA

RESPEITO AO PRÓXIMO

O respeito é a atitude quer mais devemos praticar, pois é respeitando o próximo que somos respeitados! E, nos dias de hoje, é o menos praticado.

O desrespeito com um colega, amigo, parente e até mesmo com um desconhecido, acaba gerando o bullying entre o seu meio de convivência. O bullying é toda forma de agressão, seja verbal ou física, que começa como uma brincadeira, que, por sinal de mau-gosto, levando a vítima, a ter comportamento agressivo, com outros.

Geralmente, quem mais sofre são crianças, adolescentes e pessoas acima do peso. O ato de bullying fere os princípios constitucionais e fere o Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano deva indenizar a vítima. Todos sofrem com o bullying: a vítima, o agressor e as testemunhas que presenciam o ato. É um problema mundial, que pode levar a vítima ao suicídio, pode causar depressão ou levá-la a se tornar um dependente químico.

Respeite a vida, respeite o próximo!

Aluna: Thayná Barros de Souza

9º ano A

Projeto Combate ao Bullying

Professora Orientadora: Ana Claudia Brida

E.E.M.J.P. DOS REIS VELOSO

Concurso de Cartas dos Correios 2013 - Aluna: Julia Brida Loureiro

Dourados/MS, 09 de Março de 2013.

Oi, minha irmã, Sofia!

Querida irmã, sei que hoje você ainda é um bebê, mas te escrevo esta carta para que, futuramente, você saiba como a água é um bem precioso, porque daqui há uns 10 ou 20 anos, a água não vai mais ser como agora; as pessoas terão que comprar água, tendo, às vezes, que roubar umas das outras, então, vou lhe falar como ela é importante e porque devemos preservá-la.

A água é indispensável para nossa sobrevivência, nós a ocupamos para tudo: lavar louça, fazer comida, lavar roupas, tomar banho, escovar os dentes, limpar calçadas, regar plantas, lavar o carro e o que é mais importante, beber. O corpo de uma pessoa é composto por 70% de água e, sem ela, o sangue ficaria mais grosso, prejudicando muito à saúde, levando as pessoas à morte por desidratação.

A água está em todas as partes do planeta, embaixo da Terra (rios subterrâneos), nos mares, nas nuvens e vários outros lugares. Os animais precisam da água por vários motivos: existem os peixes e outras espécies que possuem a água como seu habitat natural; existem os que constroem suas moradias sobre a água e, também, os que não são aquáticos, mas usam a água e os seres, dentro dela, para se alimentar.

Portanto, lembre-se bem: não jogue lixo nos rios, lagos e mares, pois os animais que vivem nesses lugares acabam se alimentando desses lixos e, quando comemos peixes, por exemplo, os lixos por eles ingeridos, acabamos ingerindo também; isso pode fazer muito mal à saúde.

Então, não desperdice água, gaste com sabedoria e não se esqueça das palavras de sua irmã. Um abraço e grande beijo!

Julia Brida Loureiro.

Carta escolhida para representar o 9º ano do Ensino Fundamental,

da Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso,

no concurso cultural dos Correios de 2013.

Fonte: Blog da Esc. Reis Veloso: http://alunosproducoes.blogspot.com.br/

Aulas de Literatura incentivam o hábito de ler através de constantes rodas de leitura

         As aulas de Literatura, ministradas pela professora Ana Claudia Brida, primam pelo incentivo da leitura e do conhecimento das grandes obras de autores nacionais e internacionais. Os alunos são incentivados a ler coletivamente aos grandes clássicos, em rodas de leitura, na qual são avaliadas a fluência diante do texto, a discussão e a análise acerca dos temas apresentados dentro das obras.

No ano de 2013, durante o primeiro bimestre, os alunos de todos os anos do Ensino Médio, nos quais a professora leciona, tiveram a oportunidade de ler e discutir as obras “Ilíada”, de Homero, um dos principais textos da Antiguidade Clássica e que figura entre as obras mais importantes da humanidade; “Amor de Perdição”, obra fundamental do Romantismo, de autoria do escritor português Camilo Castelo Branco, e “Os sertões”, de Euclides da Cunha, obra introdutora dos aspectos modernistas no Brasil e que serviu para muitos debates produtivos com as turmas, em sala de aula, visto que aborda temas como a miséria extrema do interior nordestino, a construção da identidade do homem sertanejo, as teorias polêmicas do início do século XX sobre a miscigenação dos povos e o fanatismo religioso e ideológico.

Todos os alunos apresentaram diante da atividade bastante interesse e participaram ativamente da leitura e das discussões, o que colaborou para gerar aulas em que, visivelmente, o aprendizado pode se concretizar e os mesmos puderam adquirir a noção de respeito ao patrimônio cultural para preservá-lo e transmiti-lo aos seus subsequentes.

Para os próximos bimestres, a professora planeja realizar novas rodas de leitura envolvendo obras como “Rei Artur e os cavaleiros da távola redonda”, baseado na obra original de Thomas Mallory e “Romeu e Julieta”, de William Shakespeare, além de grandes nomes da literatura nacional, como José de Alencar, Aluísio Azevedo, Machado de Assis, José Lins do Rego, Graciliano Ramos e Clarice Lispector.

FONTE: http://reisveloso.blogspot.com.br/2013/05/aulas-de-literatura-incentivam-o-habito.html