Entre agosto a novembro de 2015, os acadêmicos do curso de Letras, da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, que fazem parte do PIBID/Literatura (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), em conjunto com a professora supervisora Ana Claudia Brida, que ministra a disciplina de Literatura na Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso e a coordenadora responsável pelo Programa na UEMS, Ana Claudia Duarte Mendes, desenvolveram um projeto intitulado "Poesia em sala de aula: integração literária entre universidade e escola" junto aos alunos do Ensino Médio.
O projeto, a princípio, visava a introduzir os acadêmicos participantes do PIBID no cotidiano escolar, fazendo com que os mesmos desenvolvessem suas futuras práticas docentes, visto que estes cursam uma Licenciatura, através da experimentação e troca de experiências com os alunos e professor em sala de aula; bem como fazer com que os acadêmicos adquirissem o hábito de pesquisa, preparação, planejamento e execução de aulas em que predominavam a temática poética.
Feito isso, o foco do trabalho voltava-se para os alunos do Ensino Médio, na perspectiva que estes interagissem com os acadêmicos, numa relação próxima a que mantém com a professora em sala de aula, com respeito, disciplina e participação nas atividades propostas; desenvolvessem o gosto pela leitura através do material, metodologia e atividades que foram apresentadas pelos pibidianos, bem como a criatividade e a formação de uma opinião crítica por meio dos debates envolvendo a temática. Há que se salientar a intenção em apresentar autores renomados de poesia aos alunos, para estimulá-los no conhecimento de sua cultura, entendendo-a como patrimônio cultural que deve ser continuamente estudado e valorizado, e o aprimoramento nos processos de interpretação textual e desenvolvimento de habilidades poéticas.
Os estagiários Caroline Lopes, Daniele Predes, Sônia Cardoso e Thiago Aguiar Rossi, todos participantes do PIBID de Literatura, acompanhados pela professora Ana Claudia, selecionaram autores de poesia relacionados aos Períodos Literários trabalhados em aula e, a partir disto, elaboraram duas aulas cada um, nos terceiros e quarto bimestres, envolvendo os referidos escritores. Essas aulas foram desenvolvidas pelos acadêmicos privilegiando as atividades de pesquisa, a leitura de poesia, a utilização de recursos tecnológicos, o debate e as interpretações e elaborações textuais por parte dos alunos. A escolha do tema por autores poéticos partiu de discussões entre a professora e os acadêmicos, pois o texto poético concede maior desenvolvimento de interpretações subjetivas e permite ao aluno aprender a contemplar o mundo numa perspectiva mais sensível e simbólica, tornando até mesmo possível o desenvolvimento de habilidades artísticas, como a declamação de poemas, a musicalização dos textos e, até mesmo, a construção poética. Ao final de cada aula, os alunos participaram de maneira efetiva, debatendo e produzindo conhecimentos.
Foram abordados os escritores pertencentes ao Parnasianismo e Simbolismo Brasileiros com os alunos do 2º ano A, período matutino, pelas universitárias Caroline e Sônia. Para os 3º anos do Ensino Médio, períodos matutino e noturno, foram trabalhados os poetas modernistas Cecília Meireles e Vinicius de Moraes e os poetas contemporâneos autores de poemas concretistas, pelos acadêmicos Daniele e Thiago. Os pibidianos trabalharam com os alunos apresentando slides, trazendo materiais xerocopiados, músicas, brincadeiras, declamação e leitura de textos e, inclusive, confeccionando "lembrancinhas" aos alunos.
A resposta por parte dos alunos do Ensino Médio foi bastante positiva, pois os mesmos prestaram muita atenção e se dedicaram ao que lhes foi proposto, interagindo, participando e debatendo sobre a temática. O resultado positivo do projeto fez com que a professora e os acadêmicos percebessem que é de extrema importância trazer para o cotidiano da sala de aula novidades, questionamentos e, principalmente, ouvir e descobrir as habilidades artísticas (no caso, poéticas) dos alunos.
Ana Claudia Brida.
21 nov. 2015
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| Professora Ana Claudia com os pibidianos Thiago e Caroline |
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| Aula desenvolvida pela acadêmica Caroline. |
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| Aula desenvolvida pelo acadêmico Thiago. |
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| Aula desenvolvida pela pibidiana Daniele. |
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| Aula desenvolvida pela estagiária Sônia. |
